ИИ в изучении языка: преимущества и недостатки

Аннотация

Цель научного исследования - оценить его место и влияние в системе образования путем комплексного анализа преимуществ и возможных негативных последствий искусственного интеллекта (ИИ) в обучении языку. Основными направлениями интеграции ИИ в контексте языкового обучения являются: конструирование интерактивных упражнений, развитие разговорных навыков, автоматизированная коррекция и оценка и повышение результативности обучения. Идея состоит в том, чтобы сформировать индивидуальные траектории обучения, повысить учебную мотивацию и повысить доступность изучения языка за счет эффективного использования инструментов ИИ.

Научное и практическое значение – результаты исследований дают преподавателям и организациям образования четкое представление о деятельности и ограничениях ИИ в процессе занятий. Эти методики подходят для использования в обучении казахскому языку и способствуют развитию инновационного педагогического опыта.

Методология исследования - обзор литературы, сравнительный анализ, практическое тематическое исследование (Duolingo, ChatGPT, Qazaq AI и др.) и качественное заключение автора. Комбинация методов позволила исследованию получить систематическую структуру и надежные результаты.

Ключевые результаты и анализ показали, что ИИ обеспечивает интерактивность в изучении языка, экономию времени, индивидуальный подход к обучению, обратную связь и объективную оценку. Однако выявлены такие недостатки, как дефицит прямых отношений с человеком, риск распространения ошибочной или дезинформации, ограничение творчества и критического мышления.