Лингвистическая основа формирования критического мнения в развитии письменной речи

Аннотация

Проблемой языкового знака впервые занимались еще в древние времена известные философы Аристотель и Демокрит. С тех пор в трудах древнегреческих философов и грамматистов сложилось два направления. Первое направление предполагает, что элементы языка (слово, предложение) следует рассматривать как знаки; второе – что эти знаки связаны с мышлением и суждением человека. Позднее школа стоиков также обратила внимание на природу языкового знака. Как отдельный аспект семиотики, язык стал самостоятельной теоретической проблемой в XVIII веке. В XIX–XX веках языковые знаки рассматриваются в рамках историко-сравнительного языкознания и логики. В XX веке эта идея заняла особое место как основное философское направление во всех гуманитарных науках – лингвистике, психологии, логике и эстетике.

В данной статье рассматриваются философские и лингвистические основы знаковой природы языка. С опорой на труды Аристотеля и Демокрита, школы стоиков, Дж. Локка, Ч. Пирса, Ч. Морриса и Ф. де Соссюра анализируется понятие языкового знака в различных научных контекстах. Автор уделяет внимание как звуковой стороне знака (означающему), так и смысловой (означаемому), описывая становление языка как знаковой системы. Статья выявляет взаимосвязь между семиотикой, философией и лингвистикой.