The possibility of studying the dictionary «Divani Lugat It-Turk» using the CLIL technology in the history lesson

Authors

  • Zh.B. Kazhygalieva SEAO «Nazarbayev Intellectual Schools» Author https://orcid.org/0009-0003-7173-6971
  • А.Е. Ongarbayeva SEAO «Nazarbayev Intellectual Schools» Author
  • Zh.B. Kdyralieva SEAO «Nazarbayev Intellectual Schools» Author

DOI:

https://doi.org/10.71078/jxjeqc24

Keywords:

history, source, original, CLIL technology, subject-linguistic approach

Abstract

The article explores the significance of using historical sources in teaching the history of Kazakhstan, with a focus on the conceptual foundations outlined in state standards. These standards aim to develop students’ critical thinking and analytical skills. The article discusses the teaching methods employed in Nazarbayev Intellectual Schools, including CLIL, which integrates language and subject teaching. A particular emphasis is placed on working with authentic materials, such as Mahmut Kashgari’s «Divani Lugat it-Turk.» The importance of adapting materials to students’ language proficiency levels is highlighted, as this fosters a deeper understanding of the historical context and enhances language skills. The authors emphasize that engaging with the «Divani Lugat it-Turk» dictionary will cultivate respect for national values and increase students’ interest in and appreciation for the history of their nation.

References

1. Орта білім беру ұйымдарында «Қазақстан тарихы» және «Дүниежүзі тарихы» пәндерін оқытудың тұжырымдамалық негіздері – Нұр-Сұлтан: Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2022. – 120 б.

2. Шегенова З., Жанисов А. Проблемы и перспективы школьного исторического образования в условиях обновления содержания среднего образования // Открытая школа. – №3 (154). 2016 // http://www.open-school.kz/glavstr/tema_nomera/tema_nomera_154_4.htm

3. The National Curriculum for England. History. Key stages 1-3, 2008. - https://www.gov.uk/government/ publications/national-curriculum-in-england-historyprog-rammes- ofstudy.

4. «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Білім беру бағдарламасы – NISProgramme. «Қазақстан тарихы» пәні бойынша оқу бағдарламасы. Негізгі мектеп (6-10 сынып). Нұр-Сұлтан, 2019 ж. – 56 б.

5. Marsh, D. Content and Language Integrated Learning: The European Dimension – Actions, Trends and Foresight Potential / D. Marsh. – OUP, 2002. – 204 б.

6. Махмұт Қашқари. Түрік сөздігі / аударған А.Қ.Егеубай. – Алматы: Хант, –1998. – Т.3 – 597 б. https://kazneb.kz/ru/bookView/viewbrId=1111062&simple=true.

7. Қазақстан тарихы: 7-сыныпқа арналған оқулық. – Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2023. – 176 б.

Downloads

Published

2024-12-09

Issue

Section

Methods of teaching language and literature

How to Cite

The possibility of studying the dictionary «Divani Lugat It-Turk» using the CLIL technology in the history lesson. (2024). Qutty Bilik, 1(1). https://doi.org/10.71078/jxjeqc24